『인성교육, 독서토론을 만나다』는 저자가 학생들과 실제로 독서토의, 토론수업을 진행하면서 얻어진 내용을 다듬고 정리한 것으로 크게 1부와 2부로 나뉘어 있다. 1부에서는 인성교육과 관련한 제반 이론적 배경과 인성의 의미, 인성교육의 필요성, 인성교육과 독서교육의 연관성, 독서교육 중에서도 독서토론이 갖는 의미와 내용, 인성교육의 핵심가치와 덕목을 살펴보고 있다. 2부에서는 인성교육진흥법에서 제시하는 총 8가지 핵심가치와 덕목, 즉 예, 효, 정직, 책임, 존중, 배려, 소통, 협동 등의 주제별로 19권의 책을 선정하고 분류하여 실제 독서토의, 독서토론수업을 진행한 내용을 정리 하였다.
