장바구니 담기 close

장바구니에 상품을 담았습니다.

제주 교육 들여다보기

제주 교육 들여다보기

  • 이인회
  • |
  • 교육과학사
  • |
  • 2017-04-16 출간
  • |
  • 262페이지
  • |
  • 175 X 246 X 14 mm /513g
  • |
  • ISBN 9788925408453
판매가

12,000원

즉시할인가

11,880

카드할인

0원(즉시할인 0%)

적립금

120원 적립(1%적립)

배송비

2,500원

(제주/도서산간 배송 추가비용:3,000원)

추가혜택

네이버페이 무조건 1%적립+ 추가 1%적립

수량
+ -
총주문금액
11,880

※ 스프링제본 상품은 반품/교환/환불이 불가능하므로 신중하게 선택하여 주시기 바랍니다.

출판사서평

학교가 중요한 이유는 국가의 근간인 사회제도의 핵심이기 때문만은 아닙니다. 학교는 과거를 들여다보는 창이자 미래적 현재의 공간이기 때문입니다. 앤디 하그리브스의 주장처럼 학교는 인류의 사회적 배아이며, 최고의 공통 가치를 추구하기 위해 자라온 기관(機關)입니다. 나아가 학교는 미래 번영을 위한 배움과 관대함, 그리고 인류애의 보고가 되어야 합니다. 요약하면, ‘교육’에 대한 책임은 우리의 양심이 되어야 하고, ‘학교’는 우리의 가장 소중한 가치를 강화하여 사회를 회생시키는 역할을 해야 합니다. 따라서 ‘학교변화’는 필수적이고 지속적으로 진행되어야 하며, 교원과 행정직원, 학생과 학부모 그리고 교육행정기관과 지역사회가 동참해야 그 변화가 가능해집니다.
이 책은 크게 2부로 나누어져 있습니다. <1부 학교변화를 위하여>는 5장으로 구성하여, 제주의 학교변화를 이끌어 온 주요 외부 환경요인인 제주형 자율학교와 자유학기제를 다루었습니다. 제주형 자율학교는 1단계의 ‘i-좋은학교’와 2단계의 ‘다?디배움학교’로 구분할 수 있습니다. i-좋은학교는 제주특별법이 부여한 고도의 교육권한에 바탕을 두고 출현한 독특한 유형의 자율학교이며, 다?디배움학교는 제주형 혁신학교입니다. <2부 바람직한 교육지원이 되려면>은 4장으로 구성했습니다. 학교변화를 유도하거나 지원하는 지방교육행정기관의 역할과 기능을 ‘조직문화’, ‘교육거버넌스’ 그리고 ‘학교컨설팅’ 측면에서 다루었습니다. 이러한 3가지 측면은 학교를 효과적으로 운영하는 핵심적인 방법론이기도 합니다.

목차

머리말 5

Part 1: 학교변화를 위하여
chapter_1 제주형 자율학교 정책 분석 및 발전방향 탐색 15
Ⅰ. 문제 제기 15
Ⅱ. 제주형 자율학교 정책 17
Ⅲ. 정책분석의 이론적 틀 23
Ⅳ. 제주형 자율학교 정책 분석 및 진단 25
Ⅴ. 결론 38

chapter_2 제주형 자율학교의 상대적 효율성 분석 41
Ⅰ. 문제 제기 41
Ⅱ. 이론적 배경 44
Ⅲ. 연구방법 52
Ⅳ. 분석결과 55
Ⅴ. 결론 60

chapter_3 다?디배움학교 올레초등학교의 운영 사례 분석 65
Ⅰ. 문제 제기 65
Ⅱ. 이론적 배경 68
Ⅲ. 연구 대상 및 방법 75
Ⅳ. 올레초등학교의 혁신학교 운영 분석 77
Ⅴ. 결론 84

chapter_4 자유학기제 정책에 따른 바다중학교 학교변화 사례 분석 89
Ⅰ. 문제 제기 89
Ⅱ. 이론적 배경 91
Ⅲ. 연구 대상 및 방법 98
Ⅳ. 연구결과 100
Ⅴ. 결론 107

chapter_5 대학 지원 자유학기제 진로탐색 프로그램의 효과 분석 113
Ⅰ. 문제 제기 113
Ⅱ. 이론적 배경 116
Ⅲ. 연구방법 121
Ⅳ. 연구결과 124
Ⅴ. 결론 133


Part 2: 바람직한 교육지원이 되려면
chapter_6 제주특별자치도교육청의 조직문화 유형과 직무만족과의 관계 분석 139
Ⅰ. 문제 제기 139
Ⅱ. 이론적 배경 141
Ⅲ. 연구방법 146
Ⅳ. 연구결과 및 해석 149
Ⅴ. 결론 155

chapter_7 교육청 조직문화가 일반직공무원의 직무만족에 미치는 영향 161
Ⅰ. 문제 제기 161
Ⅱ. 이론적 배경 164
Ⅲ. 연구방법 170
Ⅳ. 연구결과 및 해석 173
Ⅴ. 결론 179

chapter_8 교육거버넌스 관점에서 본 소규모 학교 통폐합 정책 분석 185
Ⅰ. 문제 제기 185
Ⅱ. 교육거버넌스 187
Ⅲ. 제주지역 소규모 학교 통폐합 정책 193
Ⅳ. 제주지역 소규모 학교 통폐합 정책과정 분석 및 진단 197
Ⅴ. 결론 203

chapter_9 제주특별자치도교육청의 컨설팅장학 활성화 방안 탐색 207
Ⅰ. 문제 제기 207
Ⅱ. 이론적 배경 209
Ⅲ. 연구방법 216
Ⅳ. 연구결과 및 해석 219
Ⅴ. 결론 230

참고문헌 237
찾아보기 257

저자소개

저자 이인회는
충북 청주고등학교 졸업
고려대학교 사학과 졸업
미국 University of Bridgeport 졸업(교육학박사)
(전) 한국지방교육연구소 수석연구원
(전) 영동대학교 전임강사
(현) 제주대학교 교육대학원 교육학과 부교수
(현) 미국 Miami University 교환교수
(현) 제주학교컨설팅연구회 공동회장
저서: 지방, 학교가 희망이다(공저, 한국학술정보, 2013)
한국의 명품고등학교(공저, 시간여행, 2015)
지방, 학교가 변하고 있다(공저, 교육과학사, 2016)
연구분야: 교육행정 및 정책, 학교변화, 학교컨설팅, 교육자치와 일반자치단체 간의 교육협력

도서소개

『제주 교육 들여다보기』는 크게 2부로 나누어져 있습니다. 〈1부 학교변화를 위하여〉는 5장으로 구성하여, 제주의 학교변화를 이끌어 온 주요 외부 환경요인인 제주형 자율학교와 자유학기제를 다루었습니다. 제주형 자율학교는 1단계의 ‘i-좋은학교’와 2단계의 ‘다 디배움학교’로 구분할 수 있습니다. i-좋은학교는 제주특별법이 부여한 고도의 교육권한에 바탕을 두고 출현한 독특한 유형의 자율학교이며, 다 디배움학교는 제주형 혁신학교입니다. 〈2부 바람직한 교육지원이 되려면〉은 4장으로 구성했습니다. 학교변화를 유도하거나 지원하는 지방교육행정기관의 역할과 기능을 ‘조직문화’, ‘교육거버넌스’ 그리고 ‘학교컨설팅’ 측면에서 다루었습니다. 이러한 3가지 측면은 학교를 효과적으로 운영하는 핵심적인 방법론이기도 합니다.

교환 및 환불안내

도서교환 및 환불
  • ㆍ배송기간은 평일 기준 1~3일 정도 소요됩니다.(스프링 분철은 1일 정도 시간이 더 소요됩니다.)
  • ㆍ상품불량 및 오배송등의 이유로 반품하실 경우, 반품배송비는 무료입니다.
  • ㆍ고객님의 변심에 의한 반품,환불,교환시 택배비는 본인 부담입니다.
  • ㆍ상담원과의 상담없이 교환 및 반품으로 반송된 물품은 책임지지 않습니다.
  • ㆍ이미 발송된 상품의 취소 및 반품, 교환요청시 배송비가 발생할 수 있습니다.
  • ㆍ반품신청시 반송된 상품의 수령후 환불처리됩니다.(카드사 사정에 따라 카드취소는 시일이 3~5일이 소요될 수 있습니다.)
  • ㆍ주문하신 상품의 반품,교환은 상품수령일로 부터 7일이내에 신청하실 수 있습니다.
  • ㆍ상품이 훼손된 경우 반품 및 교환,환불이 불가능합니다.
  • ㆍ반품/교환시 고객님 귀책사유로 인해 수거가 지연될 경우에는 반품이 제한될 수 있습니다.
  • ㆍ스프링제본 상품은 교환 및 환불이 불가능 합니다.
  • ㆍ군부대(사서함) 및 해외배송은 불가능합니다.
  • ㆍ오후 3시 이후 상담원과 통화되지 않은 취소건에 대해서는 고객 반품비용이 발생할 수 있습니다.
반품안내
  • 마이페이지 > 나의상담 > 1 : 1 문의하기 게시판 또는 고객센터 1800-7327
교환/반품주소
  • 경기도 파주시 문발로 211 1층 / (주)북채널 / 전화 : 1800-7327
  • 택배안내 : CJ대한통운(1588-1255)
  • 고객님 변심으로 인한 교환 또는 반품시 왕복 배송비 5,000원을 부담하셔야 하며, 제품 불량 또는 오 배송시에는 전액을 당사에서부담 합니다.