“함께해서는 몰입할 수 없다!”
알파벳도 모르던 전교 300등 고교 야구 선수가 혼자서 공부했을 뿐인데
1년 만에 도쿄대와 하버드대학원에 간 최강의 독학 트레이닝
결심만 했다 하면 작심삼일, 기껏 공부해도 성적은 늘 제자리, 어제 외운 단어조차 기억나지 않을 때면 이래서 뭐 하러 공부하나 싶다. 자포자기는 학창시절로 끝나지 않는다. 사회에 나와서 죽어라 일하는데도 승진은커녕, 옆 사람만 성과가 난다면 정말 돌아버리고 싶은 심정이다. 대체 남들은 성적도 성과도 쑥쑥 오르는데 나는 왜 노력 대비 결과가 초라할까? 그것은 당신이 ‘혼자 하는 공부의 힘’을 갖고 있지 못해서다.
베스트셀러 《1년만 닥치고 영어》로 수많은 이들에게 영어 정복의 비밀을 알려준 공부의 신 모토야마 가쓰히로가 이번에는 어떤 시험도 돌파하는 ‘최강의 독학 트레이닝’으로 돌아왔다. 그는 “누가 시켜서 하는 ‘수동적 공부’만을 해온 사람은 ‘혼자 공부하는 사람’을 절대 따라잡을 수 없다”고 말한다. 그 역시 시작은 초라했다. 전교생 400명 중 300등, 모의고사 성적은 대학 합격 가능성 0%인 E등급이었다. 그랬던 그가 누가 시켜서 하는 ‘수동태 공부’를 관두고 스스로 하는 ‘능동태 공부’로 습관을 바꾸자 놀라운 변화가 일어나기 시작했다. 기억의 정착률이 큰 폭으로 높아졌고, 9점에 불과하던 성적이 90점으로 올랐으며, 12년간 늘지 않던 영어가 순식간에 늘었다. 그러더니 단 1년 만에 도쿄대와 하버드대학원에 합격하는 쾌거를 이룬다. 학원 없이, 과외 없이, 오로지 혼자서 공부했을 뿐인데 벌어진 일이다.
‘혼자 하는 공부(혼공)’의 힘을 몸소 체험한 저자는 혼공이야말로 가장 빨리 성적을 올리고, 폭발적인 성장을 이끌며, 능동적으로 인생을 사는 유일한 방법이라고 말한다. 이 책에는 그가 지금껏 실천해온 궁극의 ‘3단계 혼자 공부법(혼공1.0, 혼공2.0, 혼공3.0)’이 담겨 있다. 이 3단계 공부법으로 당신의 인생에서 기적을 일으켜보자.
“혼자서 공부했을 뿐인데 1년 만에 도쿄대와 하버드에 합격해버렸다”
베스트셀러 《1년만 닥치고 영어》 저자가 말하는 성적은 물론, 인생까지 바꾼 기적의 혼자 공부법
저자 모토야마 가쓰히로는 고2 때까지 제대로 공부한 적이 없었다. 그런데 공부 귀신들도 들어가기 힘들다는 도쿄대와 하버드대학원에 들어가다니, 그것도 1년 만에! “원래부터 머리가 좋았겠지” 하며 이 책을 덮는다면 큰 실수다. 그가 고2 마지막 모의고사에서 받은 성적은 ‘모의고사 E등급’이었다. 이는 대학에 합격할 가능성이 20% 미만의 성적, 즉 불합격이라는 뜻이다. 그랬던 그가 어떻게 1년 만에 도쿄대와 하버드대학원에 합격할 수 있었을까? 저자는 그저 ‘혼자서 공부했을 뿐’이라고 말한다.
혼자서 공부를 시작하자 전교 300등이었던 등수가 전교 1등에서 지역 1등으로 오르고, 1년 뒤에는 도쿄대에 합격한다. 대학 졸업 후, 다시 1년간 혼자서 영어를 공부한 끝에 하버드교육대학원에 붙는다. 하버드 유학을 준비하며 실천한 그의 영어 공부법은 《1년만 닥치고 영어》라는 제목으로 출간되어 한국과 일본에서 베스트셀러에 오르기도 했다.
혼자 하는 공부의 힘은 사회생활에서도 큰 힘을 발휘했다. 저자는 혼자 공부법으로 일주일 만에 자격증을 따고, 새로운 업무를 맡으면 빠른 시간 내에 그 분야의 준전문가 급 지식을 얻었다. 바쁜 업무 속에서도 글을 써서 지금까지 11권의 책을 출간하기까지 했다. 현재 그는 아시아 최대 국제 NGO 단체인 일본재단에 들어가 세계 주요 30개국을 돌며 교섭하고, 다가올 2020년 도쿄올림픽 패럴림픽 지원센터 추진전략팀 홍보 감독을 맡고 있다.
저자는 말한다. 혼자 공부했을 뿐인데 성적은 물론, 인생까지 바뀌었다고. 3단계 혼자 공부법을 마스터하면 공부에서든, 일에서든, 인생에서든 누구도 따라올 수 없는 성과를 얻을 수 있다. 한번 들인 혼공의 습관은 아무도 막지 못한다. 이제부터 3단계 혼공법을 하나씩 배워 공부 세포를 깨워보자.
“수동적인 공부만을 해온 사람은 ‘혼자 공부하는 사람’을 절대 따라잡을 수 없다!”
성적이 오르고, 빠르게 성장하고, 능동적으로 인생을 사는 3단계 혼자 공부법
수많은 공부 책을 섭렵하고, 족집게 강사의 강의를 필기했지만 성적이 오르지 않는다고? 1등인 아이의 문제집을 따라 샀는데 손도 대지 못했다고? 동료 A의 기획안은 잘도 통과되는데 내 기획은 물먹기 일쑤라고?
원인은 머리가 나빠서도 노력이 부족해서도 아니다. 진짜 이유는 누가 시켜서 하는 수동적인 공부(일)만을 해왔기 때문이다. 이런 공부는 스스로 고민하는 힘을 잃게 하고, 근본적인 성장을 멈추게 한다. 오직 혼자 하는 능동적 공부만이 원하는 성과를 달성하게 하고 성장을 일으킨다. 이 책에 따르면, 능동적 공부를 하는 사람의 성과는 수동적 공부만 해온 사람에 비해 같은 시간을 투자해도 무려 16배의 효과가 난다고 말한다.
그렇다면 어떻게 ‘혼자 하는 공부의 힘’을 기를 수 있을까? 바로 3단계 혼자 공부법이 그 해답이다.
[혼공1.0]
대학입학시험, 외국어능력시험, 자격시험 등 어떤 시험도 돌파할 수 있는 공부법이다. 저자가 도쿄대와 하버드대학원에 합격할 수 있었던 결정적 비결이며, 일에서도 가장 빠르게 성과를 얻는 기술이다. ‘합격 수기로 공부 전략 세우기’ ‘너무 쉽지도 어렵지도 않는 문제집 고르기’ ‘영단어는 한 번에 외우지 말고 여러 번 반복해 외울 것’ ‘공부 시간을 하루 0시간에서 14시간으로 늘리는 비결’ ‘9점을 90점으로 바꾸는 공부 전략’ 등 당장 써먹을 수 있는 핵심 공부법을 담았다.
[혼공2.0]
5년, 10년 뒤를 위한 앞날 투자형 공부법이다. 졸업하면 공부는 끝이라고 생각하는데, 빠르게 변화하는 시대에 대응하려면 꾸준히 공부해야 한다. ‘읽는 힘을 키우는 1천 권 독파법’ ‘누구든 전문가로 만드는 10권 통째로 읽기’ ‘12년간 미뤄온 영어를 쉽고 재밌게 유튜브로 끝내기’ ‘SNS를 공부에 활용하는 법’ 등을 통해 미래 사회를 살아가기 위한 핵심 역량을 키울 수 있다. 이 공부법은 단기간에는 큰 성과가 보이지는 않지만, 5년, 10년 뒤에는 어마어마한 결실을 맺게 한다.
[혼공3.0]
평생의 꿈을 이루고 인생의 주도권을 쥐는 공부법이다. 저자는 우리가 공부하는 이유가 결국 행복해지기 위해서라고 말한다. 그러기 위해서는 일에서든 인생에서든 노예로 살 것이 아니라, 자신만의 꿈을 이루어나가고 인생을 능동적으로 살아가야 한다. 저자는 일단 ‘인생 50년 계획’부터 세워보라고 말한다. 그리고 계획을 달성하기 위한 ‘1만 시간 몰입법’을 일러준다. 4년 주기로 반복하는 몰입법으로 꿈을 이루는 것은 물론, 그 분야의 일류가 될 수 있다.
이 책에는 혼자 하는 공부의 최고의 전략이 담겨 있다. 당장의 시험에 집중해야 하는 학생, 효율 높은 일의 방식과 성과를 고민하는 직장인, 나이는 먹었는데 여전히 진로 고민을 하는 세상 모든 어른들에게 단계별로 가장 최적의 공부법을 제시할 것이다.
“읽기만 해도 공부 모티베이션이 팍팍 오른다!”
가출했던 공부 의지가 되돌아오는 최고의 전략서
이 책은 일단 읽는 재미가 있다. 책 전반에 펼쳐지는 저자의 에피소드는 매우 흥미진진하다. 초라한 성적표로 남은 공부의 암흑기부터, 엄청난 트레이닝을 통해 1등의 자리에 선 고3 시절의 이야기, 하버드대학원 재학 중에 만난 세계 공부벌레들의 스터디 방식, 사회에서 세계 각국의 정상들과 교섭하며 활약하는 모습 등 저자의 공부 역사가 하나의 궤적을 그리며 다이나믹하게 그려진다. 생생한 스토리만 읽어도 잠들어 있던 공부 의지가 샘솟는다.
저자는 무엇보다 ‘공부 의지’가 중요하다고 말한다. 값비싼 고급 요리도 억지로 많이 먹으면 쳐다보기 싫듯이 유명 학원, 족집게 강사를 갖춘 최상의 교육 시스템이라 하더라도 공부 의지가 없다면 말짱 도루묵이라는 것이다. 공부 의지를 키우려면 스스로 계획하고, 나에게 맞는 방법인지 고민하며, 원하는 꿈을 찾는 노력이 필요하다. 즉, 혼자 공부하는 것이다. 그것이 진정한 모티베이션을 이끌고 인생을 0에서 100으로 끌어올리는 힘을 발휘한다. 혼자 하는 공부의 힘은 그 어떤 노력보다 강력하다. 그 힘을 가질 때 자신도 놀랄 만큼 엄청난 성장을 이룰 것이다.
[책속으로 추가]
내가 자주 써먹는 방법은 ‘10권 통째로 읽기 혼공법’이다. 즉, 한 가지 주제에 관한 책을 10권 정도 모아서 통째로 읽는 것을 말한다. (중략) 새로운 부서로 이동했을 때, 다른 기업으로 전직했을 때, 신입사원으로 입사했을 때, 신규 사업을 시작할 때 등 상황에 맞춰 10권 통째로 읽기를 시도해볼 수 있다. (149-150쪽_3장 ’10권 통째로 읽어봤니?‘)
배움에서는 ‘인풋’만이 아니라 ‘아웃풋’의 기회를 많이 만드는 것이 중요하다. (중략) 인풋과 아웃풋을 균형 있게 조합하면 배움의 효과가 비약적으로 상승한다. (중략) 혼공2.0에서 ‘책’이 인풋을 위한 도구라면 ‘블로그’는 아웃풋을 위한 도구다. (157쪽_3장 ‘블로그는 최고의 아웃풋 노트’)
결국 나머지 시간에 얼마나 ‘혼자하는 연습’에 몰두하느냐에 따라 일류가 될 수 있는지 없는지, 꿈을 이룰 수 있는지 없는지가 판가름 난다. 그렇다면 어떻게 해야 1만이라는 엄청난 양의 시간을 몰두할 수 있을까? 간단하다. 1만 시간을 1,000시간으로 나눠서 겹겹이 쌓으면 된다. (211-212쪽_4장 ‘어떻게 1만 시간을 몰두할 수 있을까?’)
훌륭한 교육 제도, 질 높은 학원과 개인 교습소, 뛰어난 교육 서비스…. 돈만 지불하면 우리는 최상의 교육 환경을 누릴 수 있다. (중략) 하지만 스스로 생각하지 않아도 될 만큼 누군가가 잘 가르쳐주는 교육 시스템은 결국 스스로 생각하고 공부하는 힘을 완전히 잃어버리게 만들 뿐이다. (236쪽_4장 ‘평생 성장하기 위해 필요한 것’)
나는 ‘교육’이라는 말을 그리 좋아하지 않는다. 가르쳐서 길러낸다는 말은 어디까지나 가르치고 길러내는 사람, 즉 교육자의 시점이다. 교육에서 중시하는 것은 교육자가 가르치려는 내용을 얼마나 효과적으로 학습자에게 전달할지를 고민하는 일이다. 하지만 정말 중요한 것은 학습 당사자가 얼마나 효과적으로 배우고 성장하는가 하는 점이다. 그러므로 가르치는 사람의 시점보다는 배우는 사람의 시점을 더 중시해야 한다. (242쪽_에필로그)
