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논리 논술

  • 이연순
  • |
  • 영남대학교출판부
  • |
  • 2012-07-27 출간
  • |
  • 284페이지
  • |
  • 188 X 254 mm
  • |
  • ISBN 9788975814518
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출판사서평




인간으로서 원활한 사회생활을 위해 의사소통이 필수적이며, 논리적 사고와 자기표현이 요구된다. 그러기 위해서는 자기의 주장을 논리적으로 설명하고 체계적인 문장으로 구성하는 작업은 매우 중요하다. 이 책은 의상을 비롯한 디자인 분야 전공자들이 자신의 생각을 논리적으로 정립하고, 타인들이 공감할 수 있는 글로 풀어내는 능력을 키우는데 중점을 두었다. 이에 따라 의상분야와 디자인분야의 학문적 특수성을 토대로, 실제 실무에 적용하는데 필요한 내용들로 구성하였다. 또한 논리·논술을 어렵게 생각하는 이들을 위하여 실제적인 사례를 많이 제시하여, 이해하기 쉽고 재미있게 구성하고 있다. 과제 및 보고서 작성, 토론수업, 디자인의 아이디어를 감각에만 의존하지 않고 논리적이고 창의적으로 제한할 수 있는 능력을 기를 수 있을 것이다. 저자는 의상관련 논문 작성법 및 작품제작을 위한 창의성 개발과 프로세스 등의 내용을 포함하는 등 디자인 전공의 특수성을 고려하였다. 그동안 의상분야에 초점을 맞춘 논리와 논술 책은 없었다는 점에서 이 분야의 전공자들에게 큰 도움이 될 것이다.

의상분야에서 자기의 주장을 논리적으로 설명하고 글로서 풀어내는 작업은 매우 중요

의상의 학문 분야는 피복재료 등의 자연과학분야, 패션마케팅을 비롯한 사회과학분야, 패션디자인 등의 조형예술분야가 공존하는 종합 학문적인 성격을 가지고 있다. 특히 의상관련학과에서는 논문작성 능력 및 작품제작을 의한 창의성이 특히 요구된다. 그러기 위해서는 자기의 주장을 논리적으로 설명하고 체계적인 문장으로 구성하는 작업은 매우 중요하다. 이를 위해 저자는 의상관련 논문 작성법 및 작품제작을 위한 창의성 개발 프로세스 등 디자인 전공의 특수성을 고려하였다. 그동안 의상분야에 초점을 맞춘 논리와 논술 책은 없었다는 점에서 이 분야의 전공자들에게 큰 도움이 될 것이다.

의상 및 디자인분야의 학문적 특수성을 바탕으로 논리 논술에 필요한 내용들로 구성

인간으로서 원만한 사회생활을 위해 원활한 의사소통이 필수적이며, 이를 위해 논리적 사고와 자기표현이 요구된다. 이 책은 의상을 비롯한 디자인 분야 전공자들이 자신의 생각을 논리적으로 정립하고, 타인들이 공감할 수 있는 글로 풀어내는 능력을 키우는데 중점을 두었다. 이에 따라 의상분야와 디자인분야의 학문적 특수성을 토대로, 실제 디자인 실무에 적용하는데 필요한 내용들로 구성하였다. 또한 논리ㆍ논술을 어렵게 생각하는 이들을 위하여 실제적인 사례를 많이 제시하였기 때문에, 이해하기 쉽고 재미있게 익힐 수 있을 것이다. 특히 과제 및 보고서 작성, 토론수업, 디자인의 아이디어 작업에서 감각에만 의존하지 않고 논리적이고 창의적으로 표현할 수 있는 능력을 기를 수 있다.


목차


제1장 의상관련 학문과 논리ㆍ논술
1. 의상관련 학문의 특성은 무엇인가?
1 의상관련 용어
2 의상관련 학문분야의 특성
3 의상관련 학과(전공)의 특징

2. 의상과목 예비교사와 논리 및 논술
1 ‘의상 논리 및 논술’교과목이 필수교직과목으로 개설
2 논리ㆍ논술의 이해
3 예비교사를 위한 논리ㆍ논술 교육의 필요성
4 의상관련 전공자의 전문적 특성 개발과 논리ㆍ논술

제2장 인간은 왜, 어떻게 생각하는 힘을 길러야 하나?
1. 인간은 왜 생각의 힘을 길러야 하나?
1 인간의 생각하는 능력
2 생각의 특성

2. 사고의 유형에는 어떤 것이 있으며, 나의 사고 유형은?
1 사고방식에 따른 분류
2 관점에 따른 분류
3 스턴버그의 사고양식에 따른 분류
4 나의 사고 유형은?

3. 생각의 힘을 어떻게 기를 것인가?
1 기본적인 방법
2 구체적이고 실제적인 방법 - 사고기술 적용

제3장 논리란 무엇이며, 의상분야에서 어떻게 적용할 것인가?
1. 의상분야와 논리
1 논리의 의미 및 의상분야에서의 논리적 사고의 필요성
2 추리는 무엇이며, 의상분야에서 어떻게 적용되나?
3 논리적 사고를 하면 어떤 점이 좋을까?
4 논리적 사고에 대한 편견
5 논리적 사고와 비논리적 사고의 다른 점은 무엇인가

2. 논리의 유형
1 논리학적 논리 유형
2 사유실험적 논리 유형
3 감성과 논리 유형
4 학문과 논리 유형

3. 논리적 사고 능력은 어떻게 기를 것인가?
1 논리적인 사람의 태도 염두에 두기
2 남의 말이나 글을 정확하게 듣고 읽는 힘 기르기
3 적절한 정보 찾기 및 효율적으로 활용하기
4 주제 내용에 맞는 사고 유형 적용하기 및 연습을 통해 익히기

제4장 논증은 무엇이며, 의상분야에 어떻게 적용할까?
1. 의상관련 분야와 논증
1 논증의 의미 및 목표는 무엇인가?
2 논증의 윤리 및 논증하는 태도와 자세
3 의상분야에서 논증의 필요성

2. 논증 및 언어
1 언어의 기능
2 언어와 논리적 사고와의 관련성
3 논증과 관련된 용어의 의미
4 논증의 구성요소, 구성목적 및 논증 여부의 구분

3. 논증의 힘
1 논증의 힘의 원천 및 3 요소
2 논증의 힘으로 무엇을 할 수 있나?
3 논증의 힘의 강도에 따른 논증의 종류

4. 논증의 평가
1 논증 분석의 중요성
2 논증 평가의 기준
3 논증의 오류

제5장 논술은 무엇이며, 어떻게 작성해야하나?
1. 의상분야와 논술
1 논술의 의미 및 관련 용어
2 논증을 만들 때 유의할 점
3 의상분야와 논술

2. 논술문
1 논술문 모형
2 논술문의 기본적 배열법
3 논술문 작성을 위한 준비
4 논술문 작성 과정 및 요령

3. 논술 글쓰기
1 명확한 글쓰기
2 간결한 글쓰기
3 생생한 글쓰기
4 바른 글쓰기
5논설문 작성의 실제

제6장 의상분야의 논문은 어떻게 작성해야 하나?
1. 의상분야 연구는 어떻게 수행해야 하나?
1 논문의 의미와 연구의 과학적 접근
2 연구보고서(논문)의 형식
3 의상분야 논문작성 계획

2. 연구 주제는 어떻게 설정하며, 서론은 어떻게 작성하나?
1 연구 주제 설정의 기준 및 개인 특성 고려
2 연구 주제 구체화하기 및 서론 작성하기

3. ‘문헌 조사’의 구성 및 작성하기
1 문헌조사의 목적
2 문헌조사의 방법 및 내용 구성
3 ‘문헌 조사’작성하기

4. ‘연구방법 및 절차’작성하기
1 연구주제에 따른 연구 유형 선정하기
2 변수와 측정 수준
3 자료수집
4 자료 처리 및 분석방법
5 연구방법 및 절차 작성의 예

5. ‘연구 결과 및 논의’구성 및 작성하기
1 연구 결과 제시 순서 및 방법
2 통계 분석에 대한 해석과 논의
3 연구결과 및 논의 작성의 예

6. ‘결론 및 제언’작성하기
1 연구 전반에 대해 요약하기
2 연구 결과 일반화하기
3 제언하기
4 결론 및 제언 작성의 예

7. 참고문헌 작성하기
1 참고문헌 작성방법
2 구체적 방법
3 참고문헌 기재한 사례

제7장 창의적 사고는 무엇이며, 의상분야에 어떻게 적용할까?
1. 의상분야와 창의성
1 창의성 및 창의적 사고의 개념
2 창의적 사고의 구성요소
3 창의적 아이디어는 저절로 생기나?
4 창의적 사고는 어떤 과정으로 진행되나?
5 의상분야에서 논리적 사고와 창의적 사고의 조화로운 적용

2. 창의적 문제해결은 어떻게 하는 것인가?
1 창의성이 문제해결과 관련성이 있는가?
2 창의적 사고는 창의성만으로 가능한가?
3 창의적 문제해결 방법
4 창의적 문제해결 과정

3. 창의성은 어떻게 개발해야 하나?
1 창의성 교육
2 개인ㆍ사회ㆍ기업 차원에서

제8장 의상분야와 디자인
1. 디자인에 대한 개괄
1 디자인은 무엇인가?
2 디자인의 가치와 목표는 무엇인가?
3 디자인의 본질은 무엇인가?
4 디자인이 성립되는 요건은 무엇인가?
5 디자이너의 자질

2. 디자인의 실제
1 디자인을 어떻게 행할까?
2 디자인 상품 기획 과정
3 디자인 개발의 실제

제9장 토론은 무엇이며, 어떻게 행해야 하나?
1. 의상 분야와 토론
1 토론의 의미와 특징
2 토론 교육의 장점
3 토론할 때의 자세와 태도
4 의상분야와 토론

2. 토론 형식
1 대학식 토론 형식
2 민족사관고등학교식의 토론 모형

3. 토론의 구성
1 주장
2 이유
3 설명

4. 토론의 오류
1 토론에서 오류 찾기 및 유의할 점
2 범하기 쉬운 논리적 오류

5. 토론 수업 : 교직과목에서의 토론수업 준비
1 토론 수업 준비
2 토론 수업 진행
3 토론 수업의 실제

부록
참고문헌

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