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한 권으로 끝내는 영어

  • 이호철
  • |
  • 북랩
  • |
  • 2019-06-12 출간
  • |
  • 414페이지
  • |
  • 183 X 258 X 28 mm / 826g
  • |
  • ISBN 9791162997178
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출판사서평

단어, 문법, 독해를

 이 한 권으로 마스터한다!

 

영어 강사와 학습자가 함께 알아야 할

 효율적인 영어 학습법의 모든 것

 

 이 책은 영어를 잘하기 위한 효과적인 공부 방향과 효율적인 학습법을 단계를 나누어 체계적으로 제시하고 있다.

첫 번째 장인 영단어 편에서는 영단어의 사전적 의미와 문맥적 의미를 공부하고, 이후 영어 암기법과 어휘력 향상법에 대해 다루고 있다. 두 번째 장인 영문법 편에서는 효율적인 문법 공부법, 문제를 맞히기 위한 문법 공부법, 영어 시험의 독해력을 위한 문법 활용법, 그리고 올바른 영작을 위한 문법 적용법 등을 현장감 있게 상세하게 다루었다. 세 번째 장인 영어독해 편에서는 영어지문을 효율적으로 읽는 방법 및 기술, 영어지문의 종류와 구조, 영어독해 문제 유형별로 풀이하는 기법을 적절한 예문 풀이를 통해 세부적으로 기술하였다.

특히 교수법에 도움이 될 수 있는 한글과 영어의 차이점, 영어독해 문항 분석을 위한 독해 과정 모형, 영어 독해능력 평가 방법에 관해서 구체적으로 서술하였다.

이 책을 통해 영어 단어, 문법, 독해 학습법을 한 번에 익혀 보자! 

목차


CONTENTS

머리말 005

Chapter 1. 영어 단어는 어떻게 하면 잘 외울 수 있을까요?

1. 영어 단어의 사전적 의미와 문맥적 의미 020

2. 영어 단어를 어떻게 하면 잘 외울 수 있나요? 022
1) 어휘 단순반복 암기법 … 022
2) 영어 단어장 만들어서 외우기 … 023
3) 단어는 접두어, 접미어, 어근 또는 비슷한말과 반대말 등을 패턴화해서 외우기 … 023
a. 어근에 의한 분류_024
b. 접두어에 의한 분류_029
c. 접미사의 분류_037
4) 스토리텔링식으로 패턴화시켜 외우기 … 048
a. 단어와 단어를 연결하는 연관성이 있는 스토리텔링 문장_048
b. 한글에 의한 스토리텔링 문장_048
c. 영작에 의한 스토리텔링 문장_049

3. 현실적이고 효과적인 영어 단어공부는 이렇게 해보기! 050
1) 사전적 의미의 영어 단어 공부법 … 051
a. 영어 동사부터 알아가기_052
b. 자기만의 영어 단어 목록 작성하기_074
c. 외우기보다는 자주 보는 방법이 최고!_089
2) 문맥적 의미의 영어어휘력 향상법 … 091
a. 1단계: 영어 단어의 올바른 의미의 비교와 사용법을 설명한 책을 통해 익히기_096
b. 2단계: 쉬운 영어소설을 매일 조금씩이라도
꾸준하게 읽는 시간과 여건을 억지로 만들기_100
c. 3단계: 영어로 일기를 써보고 반드시 교정 피드백 받기_102
d. 영어 단어의 문맥적 의미의 중요성 증가_104


Chapter 2. 영문법은 어떻게 공부해야 하나요?

1. 영문법 공부 무엇이 문제인가? 108

2. 영문법의 개념: 규범영문법과 기술영문법 110

3. 한국식 영문법 교육의 실상 112

4. 현실에 맞는 바람직한 영문법 학습법 114
1) 영어와 한글의 차이점 알기 … 115
a. 상황에 의존하는 한글 vs 구조에 의존하는 영어_116
b. 술어 중심적인 표현의 한글 vs 주어 중심적인 표현의 영어_117
c. 어순(단어의 순서)의 사용: 영어는 어순이 중요 / 한글은 어순 중요치 않음_120
d. 영어와 한글의 품사 비교: 영어는 8품사 / 한글은 9품사_124
e. 영어는 전치수식과 후치수식을 모두 사용 / 한글은 전치수식만 있음_126

5. 영문법의 주요 내용들 128
1) 8품사의 이해를 통한 문장의 기본기 익히기 … 128
2) 문장의 5형식 … 129
3) 동사의 특징 … 133
4) 시제 … 141
5) 부정사 … 147
6) 동명사 … 152
7) 분사 … 160
8) 조동사 … 164
9) 수동태 … 169
10) 가정법 … 177
11) 특수구문 … 182
12) 수의 일치 … 185
13) 관계사 … 188
14) 접속사 … 195
15) 형용사와 부사 … 199
16) 비교급과 최상급 … 204
17) 명사 … 208
18) 대명사 … 212

6. 영어 시험을 위한 효율적인 영문법 학습법 219
1) 기존의 영문법을 일본식 영문법이라고 비판만 하지 말고
현실에 맞게 활용 필요 … 220
2) 영문법 시험문제를 잘 풀기 위한 영문법 학습법 … 222
a. 패턴화 1: 선택지의 밑줄 친 단어들 중에 동사관련 단어부터 체크 필요_223
b. 패턴화 2: 빈도수가 많은 문제 유형을 관련 문법 부문별로 목록화_224
(1) 동사 수의 일치_224
(2) 시제_225
(3) 부정사_227
(4) 동명사_228
(5) 분사(현재분사와 과거분사)_230
(6) 조동사_231
(7) 수동태_232
(8) 가정법_232
(9) 도치_234
(10) 병렬_235

7. 영어 시험의 독해력을 위한 영문법 활용법 236
1) 가주어 it와 가목적어 it … 236
2) 관계대명사(who, which, that, whose) … 237
3) 관계부사(where, when, why, how) … 239
4) 현재분사 … 239
5) 부대상황 분사구문 … 240
6) 부정사 용법 … 240
7) 시제는 미래, 과거, 현재의 3가지로만 해석 … 241
8) 전치사의 활용 … 241

8. 영작문을 위한 영문법 활용법 249
1) 1형식의 7가지 문장 패턴: 주어의 동작을 강조할 때 활용 … 250
2) 2형식의 14가지 문장 패턴: 주어를 설명할 때 활용 … 251
3) 3형식의 13가지 문장 패턴: 주어의 동작과
그 동작의 대상에 대해 설명할 때 활용 … 253
4) 4형식의 3가지 문장 패턴: 주어의 동작 대상이 두 개 올 때 활용 … 255
5) 5형식의 8가지 문장 패턴: 목적어의 동작 대상과 그 대상을 설명할 때 활용 … 256
6) 영문법문제 관련 영작문의 정확성 여부를 묻는 출제 빈도수가 높은 주요 구문들 … 257


Chapter 3. 영어 독해

1. 영어 읽기 방법들 266
1) 글을 읽는 다양한 방법들 … 266
2) 영어지문 읽기 방법 … 268
a. 자세히 읽기(Intensive Reading)_269
b. 훑어 읽기(Skimming Reading)_275
c. 찾아 읽기(Scanning Reading)_277
d. 영어독해문제를 풀 때 세 가지 읽기 방법의 활용법_281

2. 영어지문을 읽는 기술 283
1) 직독직해 … 283
2) 끊어 읽기 … 285
a. 끊어 읽기의 원칙적 내용들_287
b. 끊어 읽기 방법_289

3. 영어지문의 종류 292
1) 문학적 글(소설, 수필, 우화)과 비문학적 글(설명문, 논설문, 기사문, 사업성 편지글) … 292
2) 영어지문 대부분은 설명문과 논설문으로 구성 … 293

4. 영어지문의 전개방식과 구조의 종류 295
1) 영어지문의 구조는 “하나의 주제문장과 여러 개의 보조문장들(Why & How)!” … 296
2) 영어 지문의 종류 … 301
a. 통념에서 신정보_301
b. 문제해결_304
c. 인용을 통한 주장_306
d. 원인과 결과_308
e. 비교, 비유, 그리고 대조_310
f. 질문과 답변_312
g. 예시와 열거_314
h. 분류_316
i. 사건이나 우화_318
j. 묘사_320
k. 시간적 순서_322

5. 영어지문의 독해분석기술 324
1) 어휘분석기술 … 324
a. 구조적 단서의 이용_325
b. 문맥적 단서에 의한 추론_325
2) 내용분석기술 … 325
a. 자동 독해_325
b. 질문_326
c. 빠른 정보파악_326
d. 주제문 파악과 진술하기_326
e. 주제 추론_326
f. 요약_326
g. 글의 구성 파악하기_327
h. 신호어휘 사용하기_327
i. 문맥을 통한 어휘 뜻 추측하기_327
j. 추론과 증거 사용_327

6. 영어지문 독해과정 종류들 328
1) 좁은 관점에서의 독해과정 … 328
2) 종합적인 관점에서의 독해과정 … 329
a. 대용어 파악 능력_329
b. 연결사 의미 숙지_330
c. 빈칸 채우기_330
3) 넓은 관점에서의 독해과정 … 331
a. 조직화 독해능력_331
b. 요약화 독해능력_332
4) 정교한 관점에서의 독해과정 … 332
a. 지문의 앞과 뒤의 내용을 예측하는 능력_333
b. 그림, 도표 및 안내문 이해능력_333
c. 지문내용에 적합한 교훈성 속담과 격언 인지능력 _334
d. 지문의 어조나 분위기 파악 능력_342
e. 지문의 요지를 파악하는 능력_342
5) 상위인지 독해과정 … 343

7. 영어독해문제 평가 344
1) 영어독해력 평가이론 … 344
2) 영어 시험 평가 … 345
3) 영어독해력의 평가영역 … 346

8. 영어독해문제 유형별 분석과 풀이 기법 347
1) 영어 시험종류에 따른 공통문제와 다른 문제 유형들 … 347
2) 독해문제 유형별 분석과 풀이기법 … 348
a. 어휘문제 유형_349
b. 어법문제 유형_353
c. 글의 주제, 주장, 요지, 제목, 목적 찾기 유형_357
d. 내용 일치/불일치 유형_366
e. 삽입(주어진 또는 적절한 문장의 위치) 유형_370
f. 배열(글의 순서) 유형: 글의 순서 배열_374
g. 삭제(무관한 또는 글의 흐름에 맞지 않는 문장) 유형_378
h. 연결사 고르기 유형_381
i. 빈칸완성(어휘, 구, 절) 유형_384
j. 분위기, 어조 및 필자의 심경 유형_391
k. 지칭추론 유형_397
l. 요약문 완성 유형_400
m. 도표 및 그래프 분석 유형_402
n. 앞 뒤 내용(전후 관계) 추론 유형_405
o. 속담 또는 격언 추론 유형_407
p. 장문독해 유형_409

저자소개

이호철 (지은이)

고려대학교 사범대학 교육학과를 졸업하고 호주의 그리피스 대학에서 경영학 석사학위를 취득하였다. 

극동 그룹의 해외 영업팀에서 근무하면서 잦은 해외 출장을 통해 다양한 실용 영어의 경험을 쌓았다. 회사 내의 직원들에게 영어 회화 및 비즈니스 영어를 지도하기도 하였다. 호주 유학 이후에는 대학에서 토익과 토플, 그리고 공무원 영어를 가르쳤다. 또한 원어민 영어 강사들에게 한글을 가르치면서 영문법 교육법과 영어와 한글의 차이점을 비교 분석하는 교수법을 개발하였다. 이를 바탕으로 ‘원어민 영어 강사의 이해’란 저서를 한글과 영문으로 집필하여 출판하였다. 

이호철 어학원을 개설하여 운영하면서 중고등학교에는 내신영어 및 수능영어, 대학생에게는 공무원 영어, 토익, 텝스, 토플 등을 가르치고 있다. 


이기나 (지은이)

초등학교 1학년 때 유학을 하러 가는 부모님을 따라가서 호주의 골드코스트에서 초등학교와 중학교를 다녔다. 고등학교를 한국에서 다니고 호주의 남호주 대학에서 교육 심리학과를 졸업하였다. 귀국 후에는 이호철 어학원에서 초등학생들에게는 말하기와 쓰기를, 중고등학생에게는 내신영어와 수능영어를 전담하여 가르쳤다. 또한 미국과 호주의 유학 지망생들에게 토플 및 아카데믹 영어 쓰기를 지도하였다. 

 

현재는 ‘셀공 영수학원’에서 고등학생들에게 내신영어와 수능영어를 집중적으로 지도하고 있다.

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