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스마트 인간행동과 사회환경

스마트 인간행동과 사회환경 2020년 사회복지사 1급 대비 수험서

  • 선남이
  • |
  • 연암사
  • |
  • 2019-10-25 출간
  • |
  • 264페이지
  • |
  • 153 X 224 mm
  • |
  • ISBN 9791155580585
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출판사서평

최근 주목받고 있는 아동·노인·장애인·여성·한부모가족·다문화가족의 문제 해결, 독거노인·빈곤층 대책, 그리고 보다 질 높은 복지 서비스를 제공하려는 국가 정책은 책임 있고 능력 있는 사회복지사를 필요로 합니다. 많은 분들이 사회복지사 시험에 관심을 가지는 이유도 그 때문입니다. 사회복지사 1급 시험은 선발시험이 아니라 자격시험입니다. 선발시험과 달리 자격시험은 선택과 집중이 중요합니다. 어려운 1~2과목은 과락이 되지 않도록 기출문제 중심으로 정리하고, 자신 있는 2~3개 과목은 고득점(80점) 할 수 있도록 집중하면 합격(60점)은 무난히 할 수 있습니다. 그런데도 해마다 사회복지사 1급 시험 합격률이 30~40%대에 머물고 있습니다. 이런 사실은 수험생 여러분이 사회복지사 1급 시험에 합격하려면 선택과 집중도 중요하지만 무엇보다 8과목 모두 든든한 기초 지식과 핵심 정리에 대한 이해가 필수적이라는 점을 반증합니다. 에듀파인더가 출간한 [스마트 사회복지사 1급 시험 대비] 수험서 시리즈는 사회복지 분야 전문가 세 분이 지난 10년 동안의 사회복지사 기출문제들을 분석하여 수험생 여러분이 사회복지사 1급 시험 8과목에 대한 전반적인 기초지식과 핵심정리를 단기간에 할 수 있도록 구성하였습니다. 그리고 다른 수험서들과 달리 수험생 여러분들이 8과목 교재를 각각 가지고 다니면서 본문을 부담 없이 여러 번 읽어가며 효과적으로 학습할 수 있도록 편집하였습니다. 에듀파인더 수험서로 이른 시일 내 사회복지사 1급 시험에 합격하는 기쁨을 누리기 바랍니다.


목차

머리말 5

 

제1장 / 인간행동, 사회환경, 사회복지

1. 인간행동과 사회환경에 대한 기본 이해 21

1) 인간행동의 이해|2) 사회환경의 이해

2. 인간행동이론과 사회복지실천의 관계 24

1) 응용과학|2) 이론이 사회복지실천에서 갖는 가치|3) 이론의 적용과 한계

< 출제경향 파악 > 27

 

제2장 / 생애발달 및 태내기

1. 생애발달이론의 유용성 29

1) 인간발달에 관한 연구가 설명하고자 하는 것|2) 인간발달이 사회복지실천에 기여할 수 있는 점|3) 인간발달에 관한 지식의 중요성

2. 성장과 성숙 30

1) 발달과 유사한 의미로 사용되는 용어|2) 발달의 특성

3. 태내기 33

1) 태내기의 개념 및 특성|2) 태내기의 발달|3) 사회복지실천에서의 관심 영역

< 출제경향 파악 > 37

 

제3장 / 영아기

1. 신생아기의 개념 및 발달 39

1) 신생아기의 개념|2) 신생아기의 발달

2. 영아기의 개념 및 발달 41

1) 영아기의 개념|2) 영아기 발달|3) 영아기의 사회적 발달|4) 사회복지실천에서의 관심 영역

< 출제경향 파악 > 47

 

제4장 / 유아기

1. 유아기의 개념 및 발달 49

1) 걸음마기의 개념|2) 걸음마기의 발달|3) 사회복지실천에서의 관심 영역|4) 학령전기의 발달

< 출제경향 파악 > 57

 

제5장 / 아동기

1. 아동기의 개념 59

2. 아동기의 발달 60

1) 신체적 발달|2) 심리적 발달|3) 사회적 발달|4) 사회복지실천에서의 관심 영역

< 출제경향 파악 > 66

 

제6장 / 청소년기 및 청년기

1. 청소년기(adolescence)의 개념 69

2. 청소년기의 발달 69

1) 신체적 발달|2) 심리적 발달|3) 사회적 발달|4) 사회복지실천에서의 관심 영역

3. 청년기의 개념 73

4. 청년기의 발달 74

1) 신체적 발달|2) 심리적 발달|3) 사회적 발달|4) 사회복지실천에서의 관심 영역

< 출제경향 파악 > 77

 

제7장 / 성년기 및 중장년기

1. 성년기의 개념 79

2. 성년기의 발달 79

1) 신체적 발달|2) 심리적 발달|3) 사회적 발달|4) 사회복지실천에서의 관심 영역

3. 중·장년기의 개념 82

4. 중·장년기의 발달 82

1) 신체적 발달|2) 심리적 발달|3) 사회적 발달|4) 사회복지실천에서의 관심 영역

< 출제경향 파악 > 88

 

제8장 / 노년기

1. 노년기의 개념 89

2. 노년기의 발달 89

1) 신체구조의 변화|2) 신체기능의 변화|3) 심리적 발달|4) 사회적 발달|5) 사회복지실천에서의 관심 영역

< 출제경향 파악 > 94

 

제9장 / 정신분석이론(1)

1. 인간관과 가정 95

1) 인간관|2) 기본 가정

2. 주요 개념 96

1) 경제적 모델|2) 지형학적 모델(마음의 제1 영역)|3) 구조적 모델|4) 역동적 모델

< 출제경향 파악 > 103

 

제10장 / 정신분석이론(2)

1. 자아방어기제(ego defense mechanism) 105

1) 개념|2) 자아방어기제의 역할|3) 자아방어기제의 정상성|4) 정신분석이론에서 제시된 주요 자아방어기제

2. 심리성적 발달 단계 108

1) 개념|2) 심리성적 발달단계

3. 사회복지실천에의 적용 112

1) 심리적 건강과 증상|2) 치료목표와 과정|3) 치료적 기법

< 출제경향 파악 > 115

 

제11장 / 분석심리이론

1. 인간관과 가정 117

1) 인간관|2) 기본 가정

2. 주요개념 118

1) 의식, 자아와 페르소나|2) 무의식, 개인무의식, 콤플렉스와 그림자|3) 집단무의식과 원형|4) 아니마와 아니무스|5) 자기와 자기실현|6) 정신 에너지|7) 성격 유형

3. 성격 발달에 대한 관점 122

1) 성격 발달|2) 개성화 과정(전반기와 후반기로 구분)

4. 사회복지실천에의 적용 123

1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점|2) 치료 목표와 과정|3) 치료기법

< 출제경향 파악 > 126

 

제12장 / 개인심리이론

1. 인간관과 가정 129

1) 인간관|2) 기본 가정

2. 주요 개념 130

1) 열등감과 보상|2) 우월에 대한 추구|3) 생활양식(life style)|4) 사회적 관심(social interest)|5) 창조력(Creative power)|6) 가족형상(family constellation)|7) 가상적 최종목표(fictional finalism)

3. 사회복지실천에의 적용 136

1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점|2) 치료 목표와 과정|3) 치료기법

< 출제경향 파악 > 138

 

제13장 / 자아심리이론

1. 인간관과 가정 139

1) 인간관|2) 기본가정

2. 주요 개념 140

1) 자아(ego)의 발달과 특성

3. 심리사회적 발달 단계 141

1) Erikson의 심리사회적 발달 8단계|2) Erikson의 심리사회적 발달 단계별 특징

4. 사회복지실천에서의 적용 145

1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점|2) 치료 목표와 과정

< 출제경향 파악 > 147

 

제14장 / 대상관계이론

1. 인간관과 가정 149

1) 인간관|2) 기본가정

2. 주요 개념 150

1) 대상(object), 또는 타자(other)|2) 자기(self)|3) 대상관계(object relation)|4) 자아(ego)|5) 표상(representation)|6) 내면화(internalization)|7) 통합, 분화, 분열, 이상화, 평가절하|8) 투사적 동일시(projective identification)

3. 대상관계 발달에 대한 관점 154

1) Mahler의 발달 단계: 자폐단계, 공생단계, 분리-개별화 단계로 구분|2) 분리-개별화 단계(separation-individuation phase)

4. 사회복지실천에의 적용 157

1) 심리적 건강과 병리에 대한 관점|2) 치료 목표와 과정|3) 치료기법

< 출제경향 파악 > 159

 

제15장 / 교류분석이론

1. 인간관과 가정 161

1) 인간관|2) 기본가정

2. 주요개념 162

1) 자아상태(ego state)|2) 금지령과 대항금지령(injunction, counterinjunction)|3) 초기결정 및 재결정|4) 스트로크|5) 게임|6) 라켓 감정|7) 인생태도와 인생각본

3. 성격발달에 대한 관점 166

1) 부모의 양육태도|2) 부모의 양육기술

4. 사회복지실천에의 적용 166

1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점|2) 치료 목표와 과정|3) 치료기법

< 출제경향 파악 > 167

 

제16장 / 인본주의이론

1. 인본주의 이론의 인간관과 주요 개념 171

2. 로저스의 인간중심치료 171

1) 인간간과 가정|2) 주요개념|3) 성격발달에 대한 관점|4) 사회복지실천에의 적용

3. Maslow의 욕구위계이론 175

1) 기본가정|2) 주요개념

< 출제경향 파악 > 178

 

제17장 / 행동주의이론

1. 인간관과 가정 179

1) 인간관|2) 가정

2. 초기 행동주의 이론 181

1) 파블로프의 이론|2) 왓슨의 이론|3) 손다이크의 이론

3. 스키너의 이론 182

1) 스키너의 인간행동에 대한 기본 가정|2) 주요개념

4. 반두라의 사회학습이론 184

1) 반두라의 인간행동에 대한 기본 가정|2) 주요개념

5. 행동발달에 대한 관점 185

1) Skinner|2) Bandura

6. 사회복지실천에 대한 적용 186

1) 적응행동과 부적응 행동에 대한 관점|2) 치료목표|3) 치료자의 역할과 실무원칙|4) 치료적 기법

< 출제경향 파악 > 188

 

제18장 / 인지이론

1. 인간간과 가정 191

1) 인간관|2) 기본가정

2. 주요개념 192

1) 인지의 개념과 영역|2) 인지과정(cognitive process)|3) 인지구조

3. 인지 발달에 대한 관점 194

1) 개념|2) Piaget의 인지발달 4단계

4. 사회복지실천에의 적용 197

1) 심리적 건강과 증상에 관한 관점|2) 치료 목표와 과정|3) 치료기법

< 출제경향 파악 > 200

 

제19장 / 소집단이론

1. 인간관과 가정 203

1) 인간관|2) 기본가정

2. 주요개념 204

1) 집단 목적(group goal)|2) 집단지도력(group leadership)|3) 의사소통|4) 상호작용|5) 집단결속력(group cohesion)|6) 사회통제(social control)|7) 집단 문화(group culture)

3. 집단발달에 대한 관점 208

1) 사전단계|2) 초기단계

4. 사회복지실천에 대한 적용 209

1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점|2) 개입목표와 과정|3) 개입기법

< 출제경향 파악 > 211

 

제20장 / 생태학적 이론

1. 인간관과 가정 213

1) 인간관|2) 기본 가정

2. 주요 개념 214

1) 생태학적 이론의 주요 개념|2) 인간의 특성 관련 주요 개념|3) 환경의 특성 관련 주요 개념|4) 인간과 환경 간의 상호 교류 주요 개념

3. 인간 발달에 대한 관점 217

4. 사회복지실천에의 적용 217

1) 적응과 부적응에 대한 관점|2) 개입목표|3) 개입기법

< 출제경향 파악 > 220

 

제21장 / 일반체계이론

1. 체계이론의 철학적·경험적 기초 221

1) 체계이론의 인간에 대한 이해와 철학적 견해|2) 환경 속의 인간의 관점|3) 사회문화적 존재로서의 인간|4) 체계와 함께 성장하고 발달하는 전인격적 존재로서의 인간

2. 일반체계이론 222

1) 체계의 구조적 특성|2) 체계의 2유형과 시너지|3) 체계의 역동적 속성|4) 체계의 과정적 속성

3. 사회복지실천에의 적용 226

1) 적응적 체계와 증상에 대한 관점|2) 개입목표와 과정|3) 개입기법

< 출제경향 파악 > 229

 

제22장 / 생태체계이론

1. 생태체계이론의 구성 231

1) 생태체계이론의 관점|2) 생태체계이론의 개념 구성|3) 일반체계이론의 한계점 극복

2. 생태체계이론의 주요 개념 232

1) 인간과 환경 간의 관계|2) 적응적 적합성 및 적응|3) 환경

3. 생태체계이론과 사회복지실천 236

1) 사정도구로서 생태체계이론

< 출제경향 파악 > 239

 

제23장 / 사회체계와 인간행동(1)

1. 사회체계의 이해 241

1) 인간과 환경체계의 상호작용

2. 사회체계의 개념과 특성 241

1) 개념|2) 체계

3. 가족과 인간행동 243

1) 가족의 개념|2) 가족의 특성|3) 가족이 인간행동에 미치는 영향|4) 가족과 사회복지실천

4. 집단과 인간행동 246

1) 집단의 개념|2) 집단의 특성|3) 집단의 유형|4) 집단이 인간행동에 미치는 영향|5) 집단과 사회복지실천

< 출제경향 파악 > 251

 

제24장 / 사회체계와 인간행동(2)

1. 조직과 인간행동 253

1) 조직의 개념|2) 조직의 특성과 유형|3) 조직이 인간행동에 미치는 영향|4) 조직과 사회복지실천

2. 지역사회와 인간행동 256

1) 지역사회의 개념|2) 지역사회의 특성과 유형|3) 지역사회가 인간행동에 미치는 영향|4) 지역사회와 사회복지실천

3. 문화와 인간행동 258

1) 문화의 개념|2) 문화의 특성|3) 문화가 인간행동에 미치는 영향|4) 문화와 사회복지실천

4. 가상공간과 인간행동 260

1) 가상공간의 개념|2) 가상공간의 특성|3) 가상공간이 인간행동에 미치는 영향|4) 가상공간과 사회복지실천

< 출제경향 파악 > 262

 

참고문헌 264

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