교과서 중심의 교사 위주 수업이 지겹지 않으신가요?

많은 교사들은 교과서 중심 수업을 하는 가장 큰 이유로 다음과 같은 말을 흔히들 한다.

어쩌면 그동안의 우리 교사들은 교사로서 자기가 하고 싶은 것, 자신만의 기준과 가치관을 찾지 못한채 내가 누구인지, 내가 진정으로 바라는 것이 무엇인지를 모른 채 바쁘게 업무에만 치여서 살아온 것이 그동안 우리 교사들의 자화상인지도 모른다. 교육이라는 본연의 역할과 임무보다는 업무에 치여서 수업은 뒷전이 되어버리고, 뒷전이 되어도 우리에게는 교과서가 있기에 수업시간을 충분히 때울 수 있기에, 어쩌면 우리 교사들은 수업보다는 업무에, 성장보다는 승진에 더 많은 관심을 가질 수 있었던 것이 아니었을까 생각해본다.

그래서 우리는 함께 하게 되었다. 함께 하게 되면서, 그리고 함께 성장하고 발전하고자 노력하고 실천하게 되면서, 교사의 열정으로 준비하는 수업, 아이들의 활기로 가득한 교실, 학부모의 신뢰를 얻을 수 있는 교육과 수업, 학교가 직면한 여러 문제들을 수업을 매개로 해결할 수 있는 방법, 이 모든 것을 프로젝트 수업에서 찾을 수 있게 되었다.

그리고 프로젝트 수업과 함께하는 노력의 끝에 교사 회복, 교실 회복, 학교 회복의 또 다른 해결 방법을 찾게 될 것이라는 희망을 발견하게 되었다.