PART01 지금, 여기, 학교교육을 향한 질문들
1. 교장이 principal인 이유 _11
2. 보충수업인가? 고충수업인가? _22
3. Etiquette 0점? 아니, 100점! _31
4. EBS 수능 연계 정책, 이대로 좋은가 _39
5. 육아휴직에 대한 사회적 인식이 달라지기를 _46
6. 기간제 교사에 대한 편협한 시선과 정책 _51
7. 인성교육진흥법을 발의한 기성세대들의 인성은? _56
8. 수포자를 줄이기 위한 정책이 글로벌 경쟁력 키우는 길 _60

PART02 유명인사를 통해 찾은 학교교육의 답
1. 김제동을 통해 학교교육의 답을 찾다 _69
2. 김창완을 통해 학교교육의 답을 찾다 _74
3. 이승엽을 통해 학교교육의 답을 찾다 _80
4. 박명수를 통해 학교교육의 답을 찾다 _84
5. 김정운을 통해 학교교육의 답을 찾다 _91
6. 이시형을 통해 학교교육의 답을 찾다 _98
7. 데니스 홍을 통해 학교교육의 답을 찾다 _104
8. 손용근을 통해 학교교육의 답을 찾다 _108
9. 최종일을 통해 학교교육의 답을 찾다 _115
10. 훌리오 프랑코를 통해 학교교육의 답을 찾다 _120

PART03 시와 음악에서 찾은 학교교육의 열쇠
1. 박노해 〈휴일 특근〉을 통해 학교교육을 말하다 _129
2. 하종오 〈원어〉를 통해 학교교육을 말하다 _135
3. 천양희 〈단추를 채우면서〉를 통해 학교교육을 말하다 _141
4. 고은 〈머슴 대길이〉를 통해 학교교육을 말하다 _147
5. 박성우 〈삼학년〉을 통해 학교교육을 말하다 _154
6. 원모어찬스 〈럭셔리버스〉를 들으며 학교교육의 열쇠를 쥐다 _159

2002년부터 근 13년간 교사로서 학생들을 직접 겪고 학교교육을 몸소 실천하며, 2년 동안은 EBS 강사로서 활약하는 동안 때로는 관리자들의 입장을 전면적으로 이해하려 노력하고 때로는 관리자들의 맹점이 무엇인지 파고드는 등 바람직한 학교교육을 위해 고민한 저자가 자신이 알고 있는 학교교육의 현주소와 정부의 교육방침, 그리고 자신이 생각하는 올바른 학교교육을 위한 길을 한 권의 책으로 정리하여 내놓았다. 이 책은 이와 유사한 맥락에서 ‘우리나라 교육은 한 번이라도 우승을 해 보았던가?’, ‘우승을 하지 못했다면 그 이유는 어디 있을까?’, ‘우승을 하기 위한 방법은 무엇일까?’ 등에 관한 화두를 던진다. 김제동, 이승엽, 박명수 등의 멤버를 통해 우승에 대한 목마름을 어떻게 풀어나가는지 독자들은 ‘숨은그림 찾기’하면 된다.