유치원교사 임용시험을 준비하는 많은 분들이 유아교육학의 광범위함에 어려움을 느낍니다. 하지만 임용시험에 출제되는 문제의 경향을 파악하고 현장 감각을 불어넣어, 글로 된 학문을 살아있는 학문으로 바꿀 수 있다면 장시간의 투자를 대체할 수 있습니다. 그리고 또 한 가지, 오로지 임용 시험에 몰입하는 힘이 필요하겠지요. 바로 집중과 반복 훈련입니다. 최선의 집중으로 응전했을 때의 성과와 즐거움은 그 무엇과도 비교할 수 없습니다. 다년간의 공립유치원 교사 경력을 바탕으로 한 이해 중심의 탄탄한 이론! 『박수민 유아임용의 정석』으로 임용고사 합격의 영광을 누릴 수 있기를 바랍니다.

■ 출판사 리뷰

이 책의 구성은 다음과 같습니다.

▶ 기출문제 빈도 분석

유아교육과정에서 1997~2020학년도에 출제된 문제의 내용과 빈도를 영역별로 분석하였습니다.

▶ 영역별 세부 목차

챕터 시작 부분마다 세부 내용에 대한 목차를 실어서 학습 전에 해당 챕터의 전체적인 구성을 한눈에 파악할 수 있도록 하였습니다.

▶ 본문학습

학습내용을 좀 더 쉽게 파악할 수 있도록 본문 중간에 다양한 도식과 도표, 이미지를 활용하였습니다. 또한 ‘PLUS’에는 배경 지식을 쌓고 학습에 깊이를 더할 수 있도록 관련 읽기 자료를 실었습니다.

▶ 기출문제로 감각 익히기

파트 마지막 부분마다 관련된 최신 기출문제를 수록하였으며, ‘모범답안’을 통해 실력을 점검할 수 있도록 하였습니다.

Chapter 01. 유아 음악교육

Section 01. 유아교육을 위한 음악적 구성요소

Section 02. 유아 음악교육의 접근법

Section 03. 유아 음악교육의 영역별 지도

Chapter 02. 유아 미술교육

Section 01. 유아 미술교육의 흐름

Section 02. 유아 미술발달이론

Section 03. 유아 미술의 발달 단계

Section 04. 미술의 요소와 원리

Section 05. 유아 미술교육을 위한 교수·학습원리와 방법

Section 06. 유아를 위한 명화감상활동

Chapter 03. 유아 전통예술교육 프로그램

Section 01. 유아 전통예술교육

Section 02. 국악 장단의 이해

기출문제로 감각 익히기

Chapter 01. 유아 과학교육

Section 01. 구성주의 관점

Section 02. 구성주의 이론에 기초한 유아 과학교육

Section 03. 유아 과학교육의 이론적 배경

Section 04. 과학의 기본 구성 3요소ㅗ(태도, 과정, 결과)

Chapter 02. 유아 과학교육 관련 장학자료

Section 01. 놀이를 통한 유아 과학교육활동

Section 02. 유아 과학 창의교육

Section 03. 창의성 교육 프로그램

Section 04. 유아 녹색성장교육의 이해

Chapter 03. 유아 수학교육

Section 01. 유아 수학교육의 이론적 배경

Section 02. 유아 수학능력의 발달

Section 03. 유아 수학교육의 수학적 과정

Section 04. 유아를 위한 수학교육 활동자료

기출문제로 감각 익히기

Chapter 01. 유아교육과정에 대한 이해

Section 01. 유아교육과정의 개념

Section 02. 유아교육과정의 유형 분류

Section 03. 유아교육과정의 접근법

Section 04. 유아교육 프로그램

Chapter 02. 유아교육과정의 설계

Section 01. 유아교육과정 구성에 필요한 기초 정보

Section 02. 유아교육과정에서의 교육목표 설정

Section 03. 유아교육과정에서의 교육내용 선정과 조직

Section 04. 유아교육과정의 교수·학습

Section 05. 유아교육과정의 교수매체

Section 06. 유아교육과정의 평가

Chapter 03. 주제 중심 통합 교육과정의 계획과 운영

Section 01. 교육과정의 통합적 접근에 대한 이해

Section 02. 유치원 교육과정의 통합적 계획 및 운영

Section 03. 특별한 날의 교육계획 및 운영

Section 04. 일과 계획 및 운영 - 교육활동

Section 05. 흥미 영역의 운영

Section 06. 환경 구성

Section 07. 교사의 역할

Section 08. 유아교육기관과 지역사회와의 협력

Section 09. 유치원 혼합연령(복식)학급의 운영

Chapter 04. 유아 중심·놀이 중심 교육과정의 운영

Section 01. 개정 누리과정과 교사의 역할

Section 02. 놀이지원자로서의 교사

Section 03. 협력자로서의 교사

기출문제로 감각 익히기

※ 기출문제 모범답안

 · 박문각임용 유아교육 대표 교수

· 한국교원대학교 유아교육과 일반대학원 석사 졸업

· 미래유아교육학회 외 KCI 등재 학회 학술지

· 유치원 교육과정 관련 논문 2편 게재

· 2006년 공립유치원 임용교사 합격

· 2006~2015년 공립유치원 교사 경력

· 2007년 우수교사 교육감 표창

· 2008년 시· 도단위 국·공립유치원교사 직무연수 수석

· 2009년 시· 도단위 유치원 1급 정교사 자격연수 차석

· 2010년 시· 도단위 국공립유치원교사 직무연수 수석

· 2016년~ 박문각임용고시학원 출강

《박수민 유아임용의 정석》

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