좋은 한국어 교사가 되고 싶다는 바람으로 한국어 교육의 출발선에 선 이들은 너무나도 당연한 물음에 고민하게 된다. 한국어를 잘 가르치려면 어떻게 해야 할까? 한국인이면, 또는 한국어를 잘하기만 하면 한국어를 잘 가르칠 수 있을까? 이러한 질문을 풀어 가기 위해서 저자들은 한국어 교육을 시작하는 후배 선생님이자 미래의 동료인 여러분을 위해 이 책을 준비하였다.

이 책은 모두 3부, 12장으로 구성되어 있다. 1부에서는 한국어 교육 실행을 위한 탐색을 돕는다. 1장에는 한국어 교육과정을 계획하고 실행하기 위해 알아야 할 주요 개념을 소개하고 있고, 2장에는 한국어 교재를 선정하고 잘 활용하기 위해 알아야 하는 내용을 제공하고 있다. 3장은 한국어 교육에서 활용할 수 있는 다양한 디지털 매체에 대한 정보를 제공하였다.

2부에는 한국어와 한국 문화를 교육하는 본격적이고 실용적인 내용으로 가득하다. 4장은 발음 교육 내용은 물론, 실제 수업 현장에서 어떻게 가르치면 되는지 교안을 통해서 친절하게 안내하고 있으며, 5장에서는 한국어 어휘 교육 방법을 제공하고 있고, 6장은 한국어 문법 교육 내용을 제공하고 있다. 또한 7장은 학습자들은 궁금해 하지만 한국어 교육 현장에서 잘 이루어지지 못했던 화용 교육의 방법들을 안내하였으며, 8장은 한국어 문화 교육의 이론과 실제에 대해 다루고 있다.

3부에서는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 통하여 의사소통능력을 향상시키는 방법에 대하여 안내하고 있다. 9장은 효과적인 한국어 듣기 교육 방법을 소개한다. 10장은 한국어 말하기 교육 방법에 대해 다루었고, 11장은 효과적인 한국어 읽기 교육 방법에 대하여 안내하고 있다. 12장에서는 한국어 쓰기 교육 방법에 대하여 안내하고 있다.