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  • 간호학연구회
  • |
  • 수학연구사
  • |
  • 2021-05-07 출간
  • |
  • 126페이지
  • |
  • 188 X 257 mm
  • |
  • ISBN 9791191036572
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

목차


머리말 1

I. 학습법의 제시 3
1. 변화가 없으면 패배주의에서 시험을 맞는다 4
2. 고시노장은 왜 못 붙을까? 4
3. 공부 길을 몰라서 그렇지 잘 알게 되면 참 좋은 거다 5
4. 공부방법론은 발전 발달이 느릴까? 5
5. 고민은 광범위하게, 공부논리와 실행은 단순하게 6
6. 읽는 법, 푸는 법, 정리하는 법, 외우는 법 각각의 탐구가 필요 6
7. 제일 무식한 공부법이 그냥 읽는 거다 6
8. 판단력을 키워가면서 하지 않는 공부는 무식한 공부 7

II. 암기가 중요하다 9
1. 기본의미 10
2. 비유적 표현 10
3. 건망증이 아니라고 생각했던 부분이 상당수 건망증일수 있다 10
4. 공부라는 게 완전히 인풋에 의해서만 결정되지 않는다 11
5. 공부의 가장 최소 단위는 OX이다 12
6. 공부의 본질은 강약의 조절이라서 암기가 중요하다 12
7. 그런 거시기한 메모를 딱 100개만 만든다 전략 12
8. 낙서를 하지 않으면 자기 책이 될 수 없다 13
9. 노래로 암기하기 14
10. 답이 꼬박 꼬박 잘나오게 준비가 되어야 한다 14
11. 두문자로 암기하기 15
12. 머릿속에서 실체가 연결이 되어야 한다 15
13. 입체적으로 이해하면 미세한 차이도 구별할 수 있다 16
14. 시험은 밑 빠진 독에 물붓기이다 16
15. 시험은 뿅망치 싸움이다 17
16. 실수로 틀렸다는 것은 말이 안된다 18
17. 실제의 시험 준비는 망각이 모든 것을 망치고 흥하게 한다 18
18. 암기는 이해를 낳고 이해는 암기를 낳는다 19
19. 암기의 목표: 밑천 20
20. 이해와 암기의 관계 20
21. 자기정리를 하는 것도 암기라고 봐야 한다 21
22. 자신은 암기가 아니라고 생각하고 착각하는데, 결국 암기다 22
23. 자신이 없다면 개수를 제한하라 23
24. 잔상과 암기를 구별하라 23
25. 28년 만에 합격하셨다는 분의 이야기 24

III. 읽는 속도를 빠르면서도 정확하게 하기 25
1. 한 번에 이해가 되지 않아 고민하는 사람들에게 26
2. 완독으로 다독하면 꼼꼼히 못 읽어도 자신감이 생긴다 27
3. 완독으로 한번만 읽어도 반드시 얻어가는 게 있다 27
4. 요건효과적으로 읽어야 빠르고 정확하게 읽어진다 28
5. 인과관계에 근거한 효율적 메모적기 29
6. 읽기와 지식습득의 바른 모습: 접붙이기 31
7. 읽기의 목표: 이사 가기 이론 31
8. 읽기의 목표: 재설명이 가능해야 한다 32
9. 읽기의 목표: C 교수 원리 33
10. 잘 메모해두면 게임하듯이 다독이 가능하다 36
11. 잘 메모해두면 객관식적 문장 판단에 도움이 된다 37
12. 단계, 단계 차분히 읽어나가지 못하는 사람에게의 조언 37
13. 지식의 머릿속 안착 흡착에는 시간이 걸린다 38
14. 집중력이 높지 않을 때는 짧은 호흡으로 효율적 공부하자 39
15. 처음에는 돌 씹는 거 같아도 할수록 맛이 난다 39
16. 형상화가 가능하다면 완벽한 리딩이 된다 40

IV. 입체적으로 책을 이해하라 43
1. 용어의 확립은 교재를 반복해서 읽게 하는 힘이 된다 44
2. 용어의 확립은 트로이의 목마다 44
4. 입체적으로 책을 공부하면 시험 스트레스가 덜하다 46
5. 입체적으로 공부해야 중복이 보이고 원리가 간단해진다. 46
6. 입체적으로 책을 공부해야 진정한 이해가 된다 46
7. 입체적으로 책을 이해하면 회독수가 올라가는 게 즐겁다 47
8. 입체적으로 책이 보여야 합격한다 47
9. 자신이 직접 찾은 유래를 적어 넣어도 되냐는 질문에 대해 47
10. 전문인들의 지식습득 48
11. 정확히 알지 못하고 시험에 들어가는 경우가 너무 많다 48
12. 지식은 쌓여져 나가는 것 48
13. 지식의 제 1단계의 이해는 고정화이다 49
14. 진정한 이해 49
15. 특정분야 전문분야일수록 용어/영어/외국어를 잡아라 50
16. 형상화 준형상화가 되면 해당 지식에 대한 이해가 빠르다 50

V. 연속메모법 51
1. 기본 설명 52
2. 자연스레 본질 파악이 되면 부수는 자연스럽게 온다 53
3. 이런 과정도 계속 기록 하라 53
4. 인간은 잡념의 동물이기에 이런 메모가 의미가 있다 53
5. 자연스럽고 건전한 문제의식과 의구심을 가지면서 공부한다 54
6. 적은 공부집중력만으로도 진도가 나갈 수 있기에 좋다 54
7. 적을 때 좋은 메모가 있고 나중에 봐서 좋은 메모가 있다 55
8. 빨리 ‘구경’을 하다보면 전체 또는 숲이 보인다 55
9. 점령군 정복군의 비유: 메모를 남기는 것의 비유 56
10. 제대로 공부가 되면서 시간가속도가 더 잘 붙는다 57
11. 지식에 생명력 불어넣기: 상상력 넘치는 메모를 하라 57
12. 진정한 이해는 진정한 의문에서 나온다 58
13. 참고비교: 코넬식 노트 필기 58
14. 책에 나의 흔적을 남겨 놓는 작업이 중요하다 59
15. 책을 제대로 더럽히자 60
16. 책 읽는 게 돌 씹는 거 같다면 분명 문제가 있는 것이다 61
17. 책의 본문에는 가급적 손대지 마라 61
18. 처음부터 다 아는 천재는 없다 62
19. 큰 지식의 단계, 단계 봐야 할 포인트를 스스로 짚어주는 셈 62
20. 한글로만 되어 있다면 학습 안 되는 지식은 없다 63
21. 한 페이지에 한 개의 메모만 하고 가도 나쁜 게 아니다 63
22. 건성으로 한 메모도 의미가 있는 것인가? 64
23. 할 수 있는 만큼 조금이라도 구체적으로 메모하라 64
24. 처음을 잘 해 놓으면 나중이 편하다 64

VI. 연속메모법 - 비유심화 67
1. 비유적인 이야기 68
2. 비유 75

VII. 책을 읽고 지식을 이해하는 자신만의 관점이 필요하다 91
1. 기본의미 92
2. 관점의 다른 비유적 표현들 93
3. 객관적 지식을 주관화 시키지 못하면 비효율이고 마음이 힘들다 94
4. 공부의 큰 체계가 없으면 시간낭비도 많고 실력도 안 쌓인다 94
5. 기존의 지식과 책, 자료를 어떻게든 자기식으로 뜯어보라 95
6. 나무도 보고 숲도 보는 게 필요하다 95
7. 독자의 마음보다는 강연자 저술자의 마음이 필요하다 97
8. 목차란 그래서 나오는 것이다 97
9. 뭔가 시간의 낭비가 있으면 분명히 공부법이 잘못된 거다 98
10. 본질이 파악되면 부수는 자연스럽게 온다 98
11. 비교와 인과관계의 관점에서 보면 나만의 관점이 생성된다 98
12. 서브노트는 만들면 절대적으로 유리 99
13. 자신만의 관점을 그림 등으로 정리함도 좋다 100
14. 책을 너무 믿지 마라: 책의 착시 101
15. 큰 것은 쪼개고, 쪼개지고 나눠진 것은 뭉쳐라 101

VIII. 객관식에 특유한 것 103
1. 법학적 마인드도 필요하다 104
2. 그냥 그저 문장 눈 반복에 의한 것은 완전치 않다 104
3. 노래 등으로 단단히 고정되게 암기하기도 좋다 104
4. 두꺼운 법서는 이렇게 된 것이고 이렇게 활용한다고 생각하자 105
5. 리걸마인드는 이런 거다 106
6. 문제를 풀 때는 종합법적 버스터가 되는 것이다 107
7. 법과목 공부는 스토리를 많이 외우고 있게 하기 108
8. 스트레스 없게 해주는 공부 109
9. 어마어마한 암기대상을 외워야만 푸는 문제는 거의 없다 110
10. 연결사실 근거사실로 세트를 만들어서 외워라 110

IX. 스트레스와 심리적 관리 113
1. 스트레스 관리 심리 요소가 중요하다 114
2. 공부로 생긴 스트레스는 공부로 풀어야 한다 114
3. 수험에서 결국 믿을 것은 자신뿐이다 115
4. 이런 성향과 기본 생각이 나를 힘들게 하기에 극복해야 한다 115
5. 이런 마음이 나를 힘들게 하기에 극복해야 한다 116
6. 이런 환경이나 주변이 나를 힘들게 하기에 극복해야 한다 116
7. 학습의 동기부여 문제 또는 동기부여 불어넣기 117
8. 공부 잘 안될 때는 이렇게 전환 119
9. 불면 퇴치 120
10. 잘 놀아야 한다 122
11. 짬 시간을 잘 활용해야 한다 122
12. 공부장소의 문제: 돌아다니면서 편하게 하자 122
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